高中德育论文

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关于公布奉化市普通高中学科论文评比结果的通知 　　 各普高 　　 2017年奉化市普通高中学科教学论文评选业已结束,14门学科共评出获奖教学论文一等奖20篇,二等奖35篇,三等奖42篇 现予以公布,具。

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　　 关于 "全省加强未成年人思想道德建设 " 　　 征文评选结果的通报 　　 赣教学会字(2005)7号 　　 各设区市教育局,教育学会 　　 为进一步贯彻落实2004年中央8号文件。

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附件2017年宁波市 "管理的变革 "征文评选获奖名单 　　 一等奖(共37篇) 　　 序号 论文题目 作者 所在单位 1 加强政府统一筹划 规范教师流动管理——当前中职学校教师流动与管理现状及对策 。

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浦泾中学艺术教育工作自评报告 　　 (2017——2017年) 　　 一,总体情况 　　 认真的态度,扎实的工作,多种形式的拓展教育,使学校的艺术教育工作稳步发展,2017年以来,先后在浦东新区第七届。

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2017年浙江省教育科学规划课题活页评审表 　　 课题名称 初中思想品德网络 "微 "作业的行动研究 预期成果形式 □专着 □译着 √论文 √研究报告 □工具书 □其他 成果去向 □公开出版。

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文本解读,简单来说就是对文人创作的作品进行探究,体会其包含的内容及其所表达的意义 高中语文教学中,文本解读就是指教师和学生对文本进行感知、理解并从中获得其内涵、意义的实践过程 文本解读对于启发学生思维。

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温朝晖摘 要：加强学校德育工作，对学生形成正确的世界观、人生观和价值观有重要作用。要以生为本，制定科学合理的德育策略；健全制度，规范德育管理操作行为；创新活动，实现德育管理多元突破；升级评价，打造德育。

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李祥勤摘 要：作为一线高中英语教师，除了教授学生语言知识，还应该注重培养学生的优良品德，真正做到教书育人。文章从英语教学的教学活动前、中，后三个方面，研究高中英语教学中德育的渗透。关键词：英语教学；德。

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刘艳摘 要：高中体育是实施素质教育、培养全面发展人才的重要组成部分，体育学科不只是引导学生进行体育运动，增强学生体质，还要注重陶冶学生的情操，提高学生的思想品德修养，让学生学会做人。文章从体育课堂的规。

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朱雪云摘 要：“互联网+”的迅速发展给高中德育工作带来新的挑战。在“互联网+”背景下，教师要树立人本化教育理念，转变德育方式，引导学生加强自律，构建家庭、学校相统一的德育平台，提升学生的思想道德水平，。

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邹向军摘 要：德育作为一门启发性课程，在保证学生心理健康、培养学生健全人格、促进学生全面发展等方面具有潜移默化的影响。在农村高中教育中，班主任若能将德育与润心教育结合起来，一定能够达到良好的德育效果。。

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胡小勇摘 要：教师在化学学科中有效渗透德育内容，有助于学生感性思维的建立，对于提高学生的化学学习效率有着良好的催化作用。文章探讨高中化学课堂中渗透德育的重要性，分析高中化学课堂中渗透德育的现状，提出高。

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陈昌俊摘 要：教师要结合不同学生的认知特点，循序渐进地开展德育工作，提升学生思想道德素养。文章结合农村高中德育实例，研究如何将润心教育有效渗透到德育工作中，给予学生更多的理解、关心、尊重以及鼓励，切实。

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朱其颂摘 要：在高中体育教学中，体育教师应不断渗透德育，在增强每一位学生身体素质的基础上，有效提升学生的思想道德素质。文章主要探讨高中体育教学中渗透德育的策略：转变学生道德观念，重视标准示范;提高学生。

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柳靖摘 要：德育是学校育人之本，教师在高中语文教学中渗透德育具有重要的意义。文章以高中语文教学中德育渗透的意义作为切入点，进一步论述高中语文教学中德育渗透的必要性，探讨高中语文教学中德育渗透的方法。关。

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刘永前摘 要：学科教学中渗透德育是时代的要求，基于当前高中英语教学中德育渗透存在的问题，文章分析高中英语教学中德育渗透的策略。要推进德育与高中英语教学融合，就必须从教师更新教育观念、转变课堂教学方法、。

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郭凌云摘 要：在核心素养背景下，高中德育工作必须转变思想观念，改变方式方法，由以往单纯追求学生升学率转移到关注学生全面发展，切实提高高中德育水平，注重学生综合素养的提升，切实落实立德树人根本任务。文章。

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摘 要：德育管理的意义和价值逐渐被广大教育工作者所认识，高中班主任应当重视对德育管理工作的创新，让素质教育理念成为德育管理工作的指导思想。文章对高中班主任实施德育管理的途径进行研究。要构建互动环节，拉。

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【关键词】体育教学；德育；渗透体育是教育的重要手段,也是学校课程体系的重要组成部分,体育课程当然应该为促进学生德、智、体的全面发展服务 我们体育教师要结合体育教学特点,培养学生遵纪守法、热爱集体、朝气。

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摘要新课改要求历史教学应该提高学生的思想政治水平,并将德育渗透作为历史教学的指导理念,但是当前的高中历史教学却忽视了这一关键点 本研究运用实地观察法及文献梳理法,归纳总结了当前历史教学中德育渗透的现状。

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摘 要高中美术的教学目标是提高学生的审美能力,提升他们对于美的认识和鉴赏水平 在高中美术鉴赏教学中进行德育渗透时,教师应设计适合学情的教学方案,创设与教学内容相关的情境,加强校园环境的建设 关键词高。

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一、高中班主任德育工作的基本目的 在高中阶段的教育教学中,教师的主要工作就是教书育人,而就一般科任教师而言教书略微的比育人要重要一些,因为对学生进行的德育工作主要是由班主任来予以完成 一。

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周兴斌苏霍姆林斯基说教育是人和人心灵上最微妙的相互接触等只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育 实施素质教育,加强学生思想道德素质、培养学生人文情怀是改革的必由之路 全面推进素质教育,是。

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赵冬坤梁启超在少年中国说中写道少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步 可见,青少年是我们国家的未来、民族的未来,是实现伟大中国梦的中坚力量 因此,国家的前途和民族的命运如何,关键就要看青。

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(江苏省黄埭中学 江苏苏州 215143)摘 要素质教育的推行,已成为包括教育界在内的社会各界的共识 素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质为宗。

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张卉天津市实验中学 天津摘要在高中我们主抓办学质量和升学率,而且这似乎已经成为学校立足的根本,但是从事实中我们看到,升学率并不是高中唯一的办学目标,我们在让学生顺利进入大学的同时,还要塑造他们形成健。