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探析学年毕业论文范文 升学考试类有关在职研究生论文范文5000字

《探析中小学体育教学能手的成长途径》

该文是升学考试相关毕业论文题目范文与探析类毕业论文怎么写.

李翔 郭雅萍

体育教师承担着立德树人、教书育人的重要职责,体育教师是实现体育强国梦的重要主力军,是提高体育基础教育水平的骨干力量,体育教师的教学水平决定了基础教育水平.本文通过对西安市未央区七位省级教学能手教师的案例进行研究,总结相类似的成长轨迹.据分析得出,笔者认为体育教学能手成长的有效途径有以下几个方面:

一 教师的自主学习

自主学习是青年教师专业成长的关键,是实现教师专业自主发展的根本途徑.从本质上说,教师的专业发展归根结底就是教师自主学习的结果,教师的专业发展离不开教师的自觉努力.教师自主学习时要结合体育学科专业知识、广泛的教育学、心理学等综合知识,更要结合课堂教学中的相关要素,由于教学对象的不同,所以我们要将自己的知识储备进行有针对性筛选,结合学生年龄阶段的特点,进行有效的归纳与总结,然后再对体育学科基础知识进行梳理,从课程标准和体育教学用书开始,从理解课标再到理解教材,把握动作技能的形成规律和技术特点,分析每个技术的重难点,从而有针对性地进行备课.

二 名师工作的引领

如何能够让刚刚踏上工作岗位的年轻教师对体育学科有正确的认识?名师有着丰富的经验及对学科的深入理解,他们能带领年轻教师走向成长.名师能够正确分析体育学科的重要性及教学工作的价值,指引着年轻教师改变思想意识上的错误认识,树立他们对体育学科的认知,帮助其不断完善课堂教学的工作:具体到教学语言、教学环节及教学方法的合理运用.

三 课题研究的提升

课题工作始终贯穿于课堂教学之中,它能够帮助我们发现课堂教学中出现的问题,从问题入手然后探求解决问题的方法,所采用的方法再运用到课堂教学中进行检验,在这个过程中能够启发教师对知识进行梳理和归类.

通过对七名教学能手访谈分析,得出课题工作对教师专业成长的作用:1.帮助体育教师夯实理论知识构建.2.检验教师课堂教学水平,促进教师专业提升.

四 师徒结对的带动

师徒结对是学校培养教师最普遍的方式,也是最有效的方式之一,师徒结对能够帮助教师清楚认识自己教学中存在的不足.师徒结对在教师专业成长中的作用是明确他们学习努力的方向,学习方式或措施更具体、针对性更强.

本文通过研究发现,提高体育教师教学水平,促使其快速成长为一名教学能手,需要经过教师的自主学习、名师引领、课题研究、赛教活动四个方面.在自主学习方面,教师要发挥主观能动性,多反思自身不足,并寻找解决办法,理论知识薄弱的教师要多读书、多积累,实践水平不足要多请教;在名师引领上要积极与名师交流探讨问题,对于名师的经验多学习、勤思考,有效运用到自身教学中;课题工作是一个实践到理论的转化,可以帮助教师对实践进行一个更加深入的思考,体育教学是需要不断实践和研究的,在课题工作中才能对自身教学水平有一个再次的升华;以赛促教是促进教学水平快速提高的有效途径,赛教过程中通过实践——反思——再实践这样一个过程,在打磨好一节课的过程的同时促进了教师向着更加专业的方向迈进.

在上述研究的基础上,除了注重教师专业成长的四个有效途径,在实际教学过程中还会遇到很多困难,使得体育教师专业成长历程长而久,尤其在教师自主学习、名师引领、课题研究方面还有以下几点建议:

1.正确处理好教师自主学习与他人帮助的关系,自主学习与他人帮助是相辅相成的,自主学习为主,他人帮助为辅.

2.运用好名师引导的经验和机会.名师引领是一条体育教师专业成长的捷径.体育教师很少有接触名师的机会,这就需要学校乃至地区教育部门能够多多创造机会,让广大教师能够聆听名师讲座或培训,加强彼此之间的交流,力争在教学上得到名师更多的帮助.

3.为教师提供基于真实需求的专业支持和研究指导.教师在走向自主发展的过程中还存在许多困扰,需要学校和有关部门给予指导和支持.特别是专家对课题工作的分析,可以帮助教师能够找到研究的具体点、找准研究方向等.

体育教师专业成长是一个持续不断深化的过程,我们需要对体育工作充满坚定的信念和不懈的追求,我们更需要脚踏实地的工作,在专业成长的路上努力前行.

作者单位     西安经开第一学校 西安市东元路学校

该文汇总,上述文章是适合不知如何写探析方面的大学硕士和本科毕业论文的毕业生以及可作为关于升学考试论文开题报告和相关职称论文课题写作参考文献资料.

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